為了推廣國家級、省級金課建設及應用的優秀經驗👨🏿🚒，大力拓展各類金課的示範引領效應👩🦯，培育更多優質課程♿🧑🏼🦳，助力優質教學模式的相互借鑒，廣泛開展智慧教學經驗交流，教育部在線教育研究中心正式啟動“教育部在線教育研究中心‘拓金計劃’”👨🏿🍼。
2023年5月，高德娱乐三門拓金課程依托雨課堂“克隆班”面向全國高校開放觀摩，分別為夏妍春副教授主講的“項目管理”🕵🏼♂️，經濟與管理學院教授孟琪主講的“物流法規”及經濟與管理學院副教授潘海蘭主授的“電子商務系統分析與設計方法”，吸引了500余名來自全國高校的教學管理者及一線教師觀摩。
夏妍春老師開講“項目管理”
“項目管理”課程是管理類專業的核心專業課程，也是工科專業學生的必修專業課程🚪，主要包括項目管理的基本概念🤵🏿、基本原理和方法，其內容涉及項目管理十大知識領域和五個標準化過程組，幾乎涵蓋項目從立項到結束的方方面面，其管理的對象包括人🤪、財、物、資金、時間、信息等👨🏻🌾，是一門融合管理學🤗、技術經濟、工程技術等知識於一體的、實操性強的課程。本項目管理課程與美國標準的PMP認證知識體系接軌，可增強學生的職場競爭力🚈。
在正式開課前💧，夏妍春副教授播放了一段視頻，並用雨課堂的習題功能向學生們發送了一道多選題，讓同學們從視頻內容中總結兩個人溝通不順暢的具體原因👩🏻🦱。借此案例🕉，夏老師讓同學們進行案例分析並思考如果自己處於視頻中人物的角色立場該如何提高溝通效率，引出思考以及溝通管理的相關概念及重要性。夏老師在項目溝通管理框架下🏋🏼♂️，針對溝通模型、相關工具方法進行講授💕，主要知識點通過選擇題形式進行確認。後半段主要進行案例分析和小組討論🪪，培養了學生將所學知識應用到實踐中的能力。
“項目管理”課程先後獲評上海市教委重點課程及上海市一流本科課程。
孟琪老師開講“物流法規”
“物流法規”是物流管理專業本科和研究生的必修課程🧑🏻🔬，以學生熟悉理論知識為基礎、應用能力培養為主線🕵🏻♀️、貫徹思政教學重點為特色💦🏃🏻♀️➡️，依照國際🧑🏿🦰🍨、國內物流經濟活動的基本過程和規律🙎♂️，重點講述物流過程中各工作環節和具體業務濟程所涉及的運輸、倉儲、配送🧷、包裝、搬運裝卸、流通加工等模塊的相關法律製度。本門課程首先要求學生具有良好的人文社會科學素養、法律意識和職業道德；其次🫵，掌握物流管理專業所需的法律專業知識；再次🎥🚴♀️，具有對物流領域的法律問題進行分析與解決的專業實踐技能；最後，具備良好的創新精神和終身學習能力。經過本門課程的學習，學生可以拓寬就業選擇至法律崗位，可以考取法律碩士研究生，參與司法考試，從事律師職業。
由於本門課程的特性，孟琪教授在授課中特別重視理論教學與實踐應用相融合💧，通過線下與網絡平臺輔助教學緊密結合，以學生為中心、實現師生互動、生生互動🍺🚣🏻♂️，打造翻轉課堂🧑🏻🤝🧑🏻🎨。在授課過程中，孟老師多次結合案例進行講解*️⃣，並讓學生進行分析，而在知識考察方面🚵🏻♀️，孟老師使用雨課堂習題功能🎗、隨機點名功能進行隨堂檢測，查看學生們的掌握情況⚖️，定位知識薄弱點🙆。孟老師表示，應將課前、課中🧑🏿🧛🏿♀️、課後環節打通🕵️，打造課內外、線上下、全方位育人新課程🌒。
“物流法規”課程先後獲評國家一流本科課程及上海市課程思政示範項目。
潘海蘭老師開講“電子商務系統分析與設計方法”
“電子商務系統分析與設計方法”是電子商務專業的核心課程，授課內容包括電子商務系統構建時所涉及的相關知識，系統開發生命周期過程，系統分析和設計的基本概念和原理🦹🏽♀️，重點教授學生系統分析和系統設計階段所需要掌握的知識點📈，包括需求調研、系統規劃⛽️🦿、邏輯模型、數據模型、功能流程☂️、模塊設計等🧏♂️📟。課程通過組建學生團隊完成一個貫穿整個學期的綜合電子商務系統分析和設計項目，既鞏固理論知識，又同時培養學生的團隊協作能力，對電子商務系統項目專員🚿、項目經理等崗位有較高的適配度。
本次觀摩課主授內容為電子商務系統數據模型。課前🥷🏽，潘海蘭副教授通過雨課堂的發布了討論帖📜：“從項目的功能如何分析出所需的類?”、“類與類之間的關聯關系是什麽?”、“主外鍵的關系?”👨🏿🚒、“類的屬性和方法等?”、“哪些疑惑比較大👍🏻？”學生們在評論區一一作答🧛🏿♀️。根據學生反饋情況，潘老師著重講解了實體關系知識點🧑🏽🎤，並使用雨課堂習題功能進行知識點的全方位考察↔️，同步分析了鄉村電商服務平臺的數據模型設計。在小組討論環節，潘老師引導學生做了更多擴展的平臺功能分析，並讓各小組依據課堂講解內容完善各自系統的數據模型設計。
“電子商務系統分析與設計方法”課程先後獲評上海市精品課程⚙️，國家級線上線下混合式一流本科課程🧑🦯➡️，並於2023年獲評首屆上海高校示範性本科課堂👨🏼🎤。
高德娱乐在高等教育數字化轉型方面做了大量工作✊，包括推進以課程為牽引的教學改革、推動網絡教學平臺建設、製定在線課程項目驗收標準等，探索了融媒體資源的輔助式教學、互動式教學📡、混合式學習等創新教學模式🥷🏼👵🏽，逐步實現了課程教學數字化轉型，對外開放的在線課程數量也達到了60門以上😌。未來，高德娱乐將專註於構建以數字化為特征的課程建設形態🤵🏻♀️👎，推動“數字化課程+數字化教學”模式的創新和發展⛱。同時🧑🏼🌾，將持續加強教師的專業化發展與職業能力提升👯♂️🛌，通過深入的培訓和學習，為學生提供更加優質⬅️、多元化的學習體驗🤦🏼♂️，實現高等教育教學的數字化轉型和高質量發展的目標✊🏿。